2024年10月19日，“科艺融合，共育英才——2024年‘科学+艺术’教育教学研讨会”成功举办。此次大会由中国科学院行政管理局科学教育研究中心、北京市海淀区中关村学区管理中心、北京市中科启元学校、中国科学院附属实验学校、中国科学院幼儿园主办，北京青少年科技教育协会、北京中科科教发展基金会协办。中国科学院幼儿园作为主办方之一，积极参与会议筹备以及相关组织工作。组织各分园管理干部与教师共260多人参加了大会。

在大会主会场主题报告会上，各代表从不同领域分享了对科艺融合教育的理论认知、实践探索与研究思考。中国科学院幼儿园市级骨干教师魏迎迎，以《科学与艺术共生长：中国科学院幼儿园科艺融合教育的实践与思考》为题进行分享交流，报告体现了中国科学院幼儿园多年来对科艺融合教育教学的潜心研究、反思调整与实践创新。

在幼儿园分会场，来自各分园的六名骨干教师分别作科艺融合的主题教育教学案例分享。案例内容涉及幼儿的生活、游戏与学习，以及教师在幼儿的探究主题或项目活动过程中的支持、合作与引导，展现教师作为幼儿的合作探究者、课程资源的建设者、家园社协同的组织者的身份转变，精彩呈现教师支持幼儿深度学习、与幼儿共同成长的场景和实践经验。与会专家曹美新教授和程淮博士分别对案例进行了分析点评，高度评价了我园的科艺融合教育教学成果，并就进一步的研究与实践提出了希望与建议。

根据大会总体部署与要求，幼儿园总结梳理近十年科艺融合教育教学实践成果，制作主题为“科学与艺术同行，求真与梦想相伴”的专题展示，完整地呈现了中国科学院幼儿园的教科研、师资建设、幼儿生活与游戏、幼儿深度学习、幼儿节日活动、幼儿科艺活动成果等精彩内容。

本次科艺融合主题教育教学研讨会的成功举办，既是一次覆盖中小学、幼儿园的跨学科领域教育教学实践的思想交流，又是一次对科艺融合教育成果的梳理总结，更是对科艺融合教育教学的反思以及再次出发前的一次准备。

科学与艺术同行，求真与梦想相伴。中国科学院幼儿园将继续深耕学前教育这片沃土，培育儿童真善美的品格，支持儿童在深入的探索与创作中，创造属于他们独特的美好未来！